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MS Copilot: From Using Copilot to Engineering AI-Enabled Auditing Teil 2 (CPE 7)

  • Kurstermin
    CPE
    Veranstaltungsort
    23 - 24.11.2026
    7
    online via Zoom

HINWEIS: Dieses Seminar ist Teil 2 einer zweiteiligen Modulreihe. Teil 1: 15. - 16.10.2026 hier gehts zur Buchung

Audit Training Agenda
Teil 2: Nutzen Sie MS Copilot, um Ihren Prüfungs-Workflow zu optimieren
MS-Copilot: From Using Copilot to Engineering AI-Enabled Auditing

Die nächste Evolutionsstufe, die Kombination zählt – GenAi, MS Apps, Notebook und Library
Nachdem die Grundlagen von MS Copilot in der täglichen Revisionsarbeit (Teil 1) sitzen, beginnt die nächste Entwicklungsstufe: Die systematische Gestaltung, Steuerung und Skalierung KI-gestützter Prüfungsleistungen.
Dieses IIA Austria Training richtet sich an Revisionsleitungen und Auditoren, die Copilot nicht nur anwenden, sondern strategisch in ihre gesamte Prüfungswertschöpfung integrieren wollen.
Das Training ist stark praxisorientiert und arbeitet mit Workshops. Die Teilnehmenden entwickeln nicht nur fortgeschrittene Anwendungsfälle, sondern gestalten eigene Copilot-Lösungen, Prompts und Agent-Konzepte, die sie direkt in ihrer Revisionsabteilung einsetzen können.

Seminarinhalte:
1. Von der Nutzung zur Architektur
•    Grenzen von Ad-hoc-Prompts
•    Warum strukturierte KI-Designs nötig sind
•    Einbettung in Revisionsmethodik, QAIP und Standards 2025
2. Advanced Copilot Use Cases entlang der Audit Value Chain
•    Planning & Risk Assessment: CARA, Risikosignale, dynamische Prüfungsprogramme
•    Fieldwork: Kontrolldesign-Analyse, Interviewvorbereitung, Walkthroughs, Hypothesen
•    Reporting: Root Cause Analysis, adressatengerechte Findings, Konsistenzchecks
•    Follow-up: Issue Tracking & Trendanalysen
Workshop: Mapping der eigenen Audit Value Chain
3. Copilot Studio & Copilot Agents
•    Einsatzgrenzen von Standard-Copilot
•    Wann Studio und Agents sinnvoll sind
•    Lab: Agent-Konzept für ein Prüfungsszenario
4. Aufbau einer Prompt Library
•    Audit-spezifische Prompts vs. generische Prompts
•    Prompt Packs & Use-Case-Katalog
•    Qualitätskriterien: Verlässlichkeit, Reproduzierbarkeit, Bias
5. Governance & Qualitätsleitplanken
•    Vermeidung von Überabhängigkeit
•    Sicherstellung von Evidence Quality und Professional Judgment
•    Integration in Methodik & QAIP
6. Skalierung in der Revisionsfunktion
•    Reifegradmodell und interne Standards
•    Aufbau eines Copilot Center of Excellence
Action Plan: Roadmap für das eigene Audit-Team
7. Gemeinsames Fazit und Ausblick
•    Key Takeaways
•    Nächste Schritte auf Team- und Individualebene
•    Gemeinsames Fazit und Ausblick

Durchführung: Virtuell (Online-Training)
Dauer: 2x 13:30 Uhr bis 17:00 Uhr 

Seminarkosten (exkl. USt.)
Online Mitglieder: € 690,-          Online Nichtmitglieder: € 830,-

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Teilnehmer

  • CIA
  • CCSA
  • CGAP
  • CRMA
  • CFSA
  • QIAL
  • Dipl. IR

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Teilnahme am Seminar

Referenten:

Dr. Dominik Foerschler, PhD, CIA, CRMA, MD Audit Research Center | ARC Institute -

Dr. Dominik Foerschler, PhD, M.A. Banking & Finance, CIA, CRMA, Quality Assessor ausgezeichnet von Richard Chambers als einer der Top 10 Influencer als Global Internal Audit Thought Leader. Anwendungserfahrung steht im Vordergrund, Dominik kann heute auf die Erfahrung von mehr als 2800 Trainings- und Beratungstagen erfolgreich zurückgreifen. In über 25 Jahren Berufserfahrung bei der Deutschen Bank, Canadian Imperial Bank CIBC und BMW in verantwortlichen Managementpositionen, mit internationalen Einsätzen in Toronto, Chicago, New York, Madrid und London, ist Dr. Foerschler heute Autor zahlreicher Fachbücher und Artikel im Bereich Internal Audit, GRC und Personalentwicklung in renommierten Fachzeitschriften sowie Herausgeber einer Buchreihe. Nach verschiedenen Führungspositionen und Tätigkeiten als geschäftsführender Assistent des Hochschulpräsidenten der Universität Frankfurt am Main sowie als Fakultätsmitglied des Management Research Centers leitet er heute als Managing Director die Teams des Audit Research Center | ARC Institut. Als Chairman des Digital Transformation Boards ist er auch für die Entwicklung neuer Lernmethoden wie Serious Business Games Training sowie den entwickelten Digitalen Stresstest als Prüfungsmethodik-Konzept verantwortlich, das europaweit große Bekanntheit erlangt hat.

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